Estudiantes de secundaria. Fuente: Trust and Care
Estudiantes de secundaria. Fuente: Trust and Care
Reparto de material escolar. Fuente: Trust and Care
Reparto de material escolar. Fuente: Trust and Care
Padres y madres beneficiarios. Fuente: Trust and Care
Padres y madres beneficiarios. Fuente: Trust and Care

Problemática Social

Aunque han transcurrido más de 20 años desde el genocidio de Ruanda, el país africano todavía vive bajo los estragos del terrible suceso que en 1994 dejaba casi un millón de muertos. Las provincias del este ruandés, las más pobladas de la nación, son una de las zonas más pobres del país y de las que mayor número de huérfanos, viudas y familias viviendo al límite del umbral de la supervivencia registran.

Nuestra Intervención

Desde 2007, la Fundación Netri colabora con la ONG Trust and Care con el objetivo de mejorar la situación de la región por la vía educativa. Pese a que en Ruanda la enseñanza primaria es obligatoria y gratuita, muchos niños y niñas no acuden a la escuela. Los motivos de este fenómeno tienen relación con la falta de recursos de sus familias, que no pueden cubrir las necesidades sanitarias y alimenticias de los pequeños, ni tampoco pagar el material escolar.

Impacto Social Esperado

Los objetivos fundamentales de proyecto son los siguientes:

  • Proporcionar material escolar como libretas y lápices, a 50 alumnos de primaria, así como utensilios para el estudio y el pago de las cuotas escolares y el mantenimiento de entre 450 y 700 alumnos de secundaria.
  • Formar a los asistentes sociales durante diez días en nutrición, abundando sobre la importancia de una dieta equilibrada para combatir la malnutrición y como sacar el máximo partido de los recursos limitados para conseguirlo, y salud: prevención del SIDA, malaria, tuberculosis…
  • Inscribir a todos los beneficiarios en el equivalente a la seguridad social (“mutuelle de santé”) a través de la cual puedan recibir gratuitamente la asistencia sanitaria que necesiten en cualquier centro público, incluida la vacunación.
  • Proveer a los niños de unos tutores que les hagan un seguimiento constante, y que a su vez actúen de guías y consejeros.